Het Raamwerk Nederlands is een richtinggevend instrument voor sterk onderwijs Nederlands in het kleuter- en lager onderwijs in Vlaanderen en Brussel.

Het brengt inzichten uit wetenschappelijk onderzoek en de onderwijspraktijk samen en biedt scholen en leraren houvast om dat onderwijs in de praktijk vorm te geven en doelgericht te werken aan de taalcompetentie van alle leerlingen.

Het Raamwerk Nederlands beschrijft zes dimensies van taalcompetentie en bevat de Vlaamse minimumdoelen voor Nederlands. Daarnaast vertaalt het inzichten over sterk taalonderwijs naar uitgangspunten en concrete basishandelingen voor leraren. Ook het meerlagig ondersteuningsmodel maakt er deel van uit.

Verder past het binnen Ieder kind taalheld, het pakket maatregelen waarmee de Vlaamse Regering de kennis van het Nederlands bij leerlingen wil versterken. Het Raamwerk biedt partners binnen Ieder kind taalheld een gedeelde basis voor hun verschillende acties en zorgt ervoor dat ze vertrekken vanuit dezelfde doelstellingen en een consistent begrippenkader. Ook de vormingstrajecten tot taalexpert die de Taalunie organiseert, zijn erop gebaseerd.

De Taalunie ontwikkelde het Raamwerk Nederlands in samenwerking met haar Taalraad en met inbreng van leden van de commissie Muijs die ook de Vlaamse minimumdoelen voor het basisonderwijs en de vormingsreeks tot taalexpert mee ontwikkelden.